Comunicação
- Conhecimento Do Jornalismo Foi Tema De Debate Em Seminário De Florianópolis
Do Boletim da Fenaj Com mais de 200 participantes, o I Seminário Nacional sobre o Conhecimento do Jornalismo e o II Seminário do Programa Nacional de Estímulo à Qualidade do Ensino de Jornalismo e do Estágio Acadêmico, realizados em Florianópolis...
- Alunos De Jornalismo E A Desmotivação Profissional
Uma observação pela demanda nos vestibulares para os cursos de Jornalismo no Brasil confirma uma tendência singular dos últimos anos, há uma sensível diminuição da procura dos estudantes pelos cursos de jornalismo. Muitos cursos, fechadas as...
- Educação: Um Problema De Gestão
Um estudo da FGV e da USP sobre o nível salarial dos professores da rede pública levantou, recentemente, uma nova questão sobre a má qualidade do ensino no Brasil. Seriam os professores bem remunerados, faltando apenas que se aprimore a gestão do...
- Eu Sei O Que Vocês Fizeram No Jornal Passado...
É impresionante como o jornal A Gazeta publica constantemente um caderno especial sobre ensino superior. Sim, é um tema pertinente, uma dúvida cruel que atormenta milhões de jovens brasileiros. O problema é a forma com que o tema é tratado. O caderno...
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EDUCADORES Pouco mais de 20% dos professores brasileiros do ensino fundamental e médio lê jornal apenas uma ou duas vezes por semana. Mais de 40% dos docentes foram no máximo uma vez a museus. 58,4% nunca usa a Internet e quase 60% não tem correio...
Comunicação
Prova dos Nove
A folha que sobrou do caderno
por Marcel Ayres
"Todos os anos uma leva de designers se forma nos quatro cantos do Brasil e uma pergunta inquietante não quer calar: estarão esses futuros profissionais sendo preparados para enfrentar as múltiplas realidades do nosso país? Existiria uma estrutura de curso ideal para formar os profissionais de design adequados à nossa realidade? A quem interessa manter um formato de ensino ultrapassado e ineficiente? Você já parou para pensar em seu papel diante disso tudo?"
_"A folha que sobrou do caderno" é um instigante documentário que procura discutir de maneira crítica o destino e a reforma do ensino de design no Brasil. São colocadas opiniões sobre modelos ideais de cursos e o papel que professores e estudantes desempenhariam nesses modelos, bem como discussão sobre formação tecnológica e teórica. A estrutura atual do ensino, questionamentos sobre pesquisa e atualização tanto por parte dos professores como dos estudantes também são abordados. A organização estudantil como transformadora da realidade e o Movimento Estudantil fornecem o fechamento das discussões. Confira o vídeo abaixo!
por Marcel Ayres
"Todos os anos uma leva de designers se forma nos quatro cantos do Brasil e uma pergunta inquietante não quer calar: estarão esses futuros profissionais sendo preparados para enfrentar as múltiplas realidades do nosso país? Existiria uma estrutura de curso ideal para formar os profissionais de design adequados à nossa realidade? A quem interessa manter um formato de ensino ultrapassado e ineficiente? Você já parou para pensar em seu papel diante disso tudo?"
_"A folha que sobrou do caderno" é um instigante documentário que procura discutir de maneira crítica o destino e a reforma do ensino de design no Brasil. São colocadas opiniões sobre modelos ideais de cursos e o papel que professores e estudantes desempenhariam nesses modelos, bem como discussão sobre formação tecnológica e teórica. A estrutura atual do ensino, questionamentos sobre pesquisa e atualização tanto por parte dos professores como dos estudantes também são abordados. A organização estudantil como transformadora da realidade e o Movimento Estudantil fornecem o fechamento das discussões. Confira o vídeo abaixo!
A folha que sobrou do caderno
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- Conhecimento Do Jornalismo Foi Tema De Debate Em Seminário De Florianópolis
Do Boletim da Fenaj Com mais de 200 participantes, o I Seminário Nacional sobre o Conhecimento do Jornalismo e o II Seminário do Programa Nacional de Estímulo à Qualidade do Ensino de Jornalismo e do Estágio Acadêmico, realizados em Florianópolis...
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Um estudo da FGV e da USP sobre o nível salarial dos professores da rede pública levantou, recentemente, uma nova questão sobre a má qualidade do ensino no Brasil. Seriam os professores bem remunerados, faltando apenas que se aprimore a gestão do...
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EDUCADORES Pouco mais de 20% dos professores brasileiros do ensino fundamental e médio lê jornal apenas uma ou duas vezes por semana. Mais de 40% dos docentes foram no máximo uma vez a museus. 58,4% nunca usa a Internet e quase 60% não tem correio...